The Child DBT Blog
No tengas miedo de las rabietas durante una sesión. Van a ocurrir de todos modos, y pueden ser bastante reveladoras y útiles para el objetivo. Permiten al terapeuta 1) observar las interacciones padres-hijo; 2) modelar a los padres...
Не бійтеся спалахів гніву під час сесії. Це все одно траплятиметься; до того ж такі спалахи можуть бути досить інформативними та релевантними для кінцевої мети. Вони надають терапевту можливість 1) спостерігати...
How many of us had been taught by our parents to self-reinforce - to say “great job me” or mentally pat ourselves on the back? Unfortunately, not too many. This is just not a part of the way our parents had been programed themselves...
¿Cuántos de nosotros hemos aprendido de nuestros padres a reforzarnos a nosotros mismos, a decirnos “buen trabajo” o a darnos palmaditas imaginarias en la espalda? Lamentablemente, no muchos. Simplemente...
Скількох із нас батьки вчили самопідкріплення — казати собі «я молодець» чи подумки схвально поплескувати себе по спині? На жаль, не дуже багатьох. Все тому, що наші батьки самі не були запрограмовані на це...
El Trastorno de Disregulación Disruptiva del Estado de Ánimo (DDEA) es un trastorno depresivo de inicio en la infancia relativamente nuevo, añadido al DSM-5 en 2013. El DDEA se caracteriza por arrebatos...
Деструктивний розлад дисрегуляції настрою (ДРДН) — порівняно новий депресивний розлад, що проявляється в дитячому віці; внесений до DSM-5 у 2013 році. ДРДН характеризується частими, надмірними...
Parental stress is significantly higher for children with DMDD than with other psychiatric disorders
Disruptive Mood Dysregulation Disorder (DMDD) is a relatively new childhood-onset depressive disorder added to the DSM-5 in 2013. DMDD is characterized by frequent, extreme emotional outbursts relative to their trigger, with chronic...
Dialectical Behavior Therapy for Children (DBT-C) is an empirically validated treatment that has been developed by Dr. Perepletchikova for children with severe emotional dysregulation and behavioral discontrol. Although empirical research is needed to evaluate its efficacy with children with Autism Spectrum Disorder, clinical observations support its use with autistic, subtly autistic, and sub-autistic neurotype children and their families.
La Terapia Dialéctica Conductual para Niños (DBT-C) es una adaptación empíricamente fundamentada de la DBT, desarrollada por la Dra. Francheska Perepletchikova, orientada al tratamiento de niños con desregulación emocional significativa y dificultades conductuales. Si bien se requiere evidencia empírica más amplia para validar su eficacia específica en el contexto del Trastorno del Espectro Autista (TEA), la experiencia clínica acumulada respalda su aplicabilidad en niños autistas, sutilmente autistas y con neurotipos cercanos al espectro, así como en sus familias.
Dialectical Behavior Therapy for Children (DBT-C) is an empirically validated treatment that has been developed by Dr. Perepletchikova for children with severe emotional dysregulation and behavioral discontrol. Although empirical research is needed to evaluate its efficacy with children with Autism Spectrum Disorder, clinical observations support its use with autistic, subtly autistic, and sub-autistic neurotype children and their families.